Trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam chuyển mạnh sang kiểm định chất lượng, xếp hạng quốc tế và gắn đào tạo với nhu cầu xã hội, uy tín của một trường đại học ngày càng được đo bằng năng lực học thuật, chất lượng đầu ra và mức độ đóng góp cho cộng đồng. Sau hơn 26 năm hình thành và phát triển, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã tạo dựng được uy tín và chất lượng đào tạo được ghi nhận thông qua các thước đo học thuật, kết quả đào tạo và trách nhiệm xã hội
Uy tín từ nền tảng học thuật
Con đường phát triển của Trường ĐH Nguyễn Tất Thành bắt đầu từ việc đầu tư bền bỉ cho nền tảng học thuật. Nhà trường chú trọng xây dựng đội ngũ giảng viên có trình độ cao, trong đó ngày càng nhiều giảng viên được đào tạo ở nước ngoài, tham gia công bố quốc tế và các đề tài nghiên cứu gắn với thực tiễn.
Từ nền tảng này, hoạt động nghiên cứu khoa học không tách rời giảng dạy mà trở thành một cấu phần của quá trình đào tạo. Sinh viên được tham gia các đề tài, dự án nghiên cứu và sân chơi học thuật, qua đó rèn luyện tư duy phản biện, năng lực giải quyết vấn đề và phương pháp học tập chủ động – những năng lực cần thiết để thích ứng với môi trường làm việc nhiều biến động.
Kiểm định làm thước đo chất lượng
Để bảo đảm chất lượng đào tạo được vận hành nhất quán, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong và coi kiểm định là một công cụ đo lường quan trọng. Đến nay, nhà trường đã hoàn thành kiểm định chất lượng trong nước và khu vực đối với 60 chương trình đào tạo, trong đó có 7 chương trình hoàn thành chu kỳ kiểm định lần thứ hai.
Song song đó, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đạt kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục (chu kỳ 2) theo Thông tư 12/2017 của Bộ GD-ĐT với tỉ lệ đạt 97%, cùng 11 chương trình đào tạo được đánh giá, gắn sao theo hệ thống UPM. Các kết quả kiểm định và đối sánh chất lượng này là nền tảng để nhà trường tiếp tục cải tiến chương trình đào tạo và tham gia các hệ thống xếp hạng đại học.
Chất lượng được đo bằng đầu ra
Trên nền tảng học thuật và hệ thống kiểm định, hiệu quả đào tạo của Trường ĐH Nguyễn Tất Thành được thể hiện rõ qua đầu ra của sinh viên. Nhà trường duy trì mạng lưới hợp tác với doanh nghiệp trong và ngoài nước, tổ chức thường xuyên các ngày hội việc làm, chương trình kết nối sinh viên – doanh nghiệp và hoạt động tuyển dụng trực tiếp tại trường.
Cổng thông tin việc làm dành riêng cho sinh viên được vận hành thường xuyên, cập nhật nhu cầu tuyển dụng, vị trí thực tập và cơ hội việc làm theo từng ngành đào tạo. Bên cạnh đó, các chương trình thực tập và làm việc tại nước ngoài, đặc biệt tại một số quốc gia châu Á và châu Âu, giúp sinh viên tích lũy kinh nghiệm nghề nghiệp trong môi trường quốc tế.
Nhờ định hướng đào tạo gắn chặt với nhu cầu xã hội và sự đồng hành xuyên suốt trong quá trình học, nhiều ngành đào tạo của Trường ĐH Nguyễn Tất Thành ghi nhận tỉ lệ sinh viên có việc làm cao sau tốt nghiệp – một chỉ số phản ánh trực tiếp chất lượng đào tạo.
Được ghi nhận qua các bảng xếp hạng
Những kết quả về đào tạo, nghiên cứu và quản trị đại học tiếp tục được phản ánh qua việc Trường ĐH Nguyễn Tất Thành xuất hiện trên nhiều bảng xếp hạng uy tín trong nước và quốc tế. Năm 2024, trường nằm trong Top 18% đại học toàn cầu theo THE Impact Rankings; Top 3 đại học Việt Nam trên bảng xếp hạng U.S. News Best Global Universities; Top 4 theo URAP; Top 3 theo SCImago và Top 5% đại học thế giới theo Webometrics.
Ở bình diện khu vực, trường được xếp trong Top 34% đại học tốt nhất châu Á theo QS Asia 2025. Đặc biệt, việc góp mặt trong THE World University Rankings 2026, thuộc Top 55% đại học thế giới, cho thấy uy tín học thuật của Trường ĐH Nguyễn Tất Thành được ghi nhận qua nhiều hệ thống đánh giá độc lập và liên tục.
Trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam ngày càng tiệm cận các chuẩn mực quốc tế, uy tín của một trường đại học ngày càng được xác lập thông qua kết quả đào tạo và sự ghi nhận của xã hội. Với nền tảng học thuật, hệ thống kiểm định, chất lượng đầu ra, kết quả xếp hạng quốc tế và định hướng giáo dục nhân văn, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã xác lập vị thế của một cơ sở giáo dục đại học có uy tín và chất lượng ở tầm quốc gia, đồng thời mở rộng ảnh hưởng trong khu vực và trên bản đồ giáo dục đại học thế giới.
